Estas personalides llegan a formar una cultura y dentro de esta las supculturas en donde encontramos a grupos como son los emos, rokeros, dark, etc.
miércoles, 25 de febrero de 2009
Teoria Culturalista
Estas personalides llegan a formar una cultura y dentro de esta las supculturas en donde encontramos a grupos como son los emos, rokeros, dark, etc.
De Las Preguntas A Los Problemas
Las respues tas a las preguntas denben ser atactivas, y buenas para que tenga credibilidad y el lector te crea.
"Usted arriesga ha hacerle perder el tiempo a su lector si no puede distinguir entre un tema para leer y un problema de investigación para resolver." Pág. 72
"Ningún artículo de investigación puede resolver un problema, pero una buena investigación podría darnos conocimientos que ayudarían a resolverlo." Pág. 75
Las investigaciones no resuelven los problemas, solo nos dan soluciones que podemos emplear respecto al tema a investigar.
OPINION
miércoles, 18 de febrero de 2009
Producto Final De La Investigación
Informe De La Investigación De Los Modelos Educativos
Despues de una investigación exhaustiva de los modelos de comunicación llegamos a la conclusión que la mayoria de los alumnos, su formación academica se basa en el modelo tradicionalista debido a que solo el profesor transmite el conocimiento, la experiencia ante el alumno y este lo absorbe sin tener una participación activa en el aula, desde pequeños nos educan y nos forman como receptores solo somos oyentes, la mayoria de la gente no cuestiona el por que y el para que de las cosas, no argumentan,solo repiten los patrones, estandares que los padres inculcan de generación en generación.
Es por ello el porque de nuestra investigación sobre los modelos educativos ya establecidos,el dilema seria quien determina a quien, no lo creen asi.
Modelo tradicionalista: profesor-alumno
Modelo tecnologico:basado y apoyado en la tecnologia realmente beneficia o perjudica,prodria ser mayor tecnologia mayor retroceso intelectual del humano,o mayor tecnologia,mejor educación tu que opinas.
Modelo problematizador:profesor-alumno-retroalimentación.
Casos De La Investigacion
MEDIANTE LA CHARLA OBSERVAMOS QUE ELLA RECIBE UNA FORMACION BASADA EN EL MODELO TECNOLOGICO DEBIDO A QUE BASA EN DINAMICAS,JUEGOS,ACTIVIDADES FUERA DEL AULA,APOYANDOSE EN EL ASPECTO TECNOLOGICO, ELLA NOS COMENTO QUE SU FORMACION EDUCATIVA ESTA BASTANTE INFLUIDA POR ACTIVIDADES MUY DIDACTICAS.
DURANTE LA CHARLA ELLA NOS PLATICA QUE SU FORMACION ACADEMICA ESTA BASADA EN EL PROCESO DE TRANSMISION DE CONOCIMIENTO DE SU PROFESOR HACIA EL ALUMNO Y NO HAY ESTA PARTE DE PARTICIPACION ACTIVA EN EL ALUMNO,GRACIELA NOS COMENTO QUE ESTA MUY MARCADO EL PROCESO DE EMISOR-MENSAJE -RECEPTOR NO HAY UNA RETROALIMENTACION.
ELLA NOS PLANTEA QUE SU FORMACION ACADEMICA ES UNA MEZCLA ENTRE EL PROFESOR-ALUMNO, ESTA LATENTE UNA RETROALIMENTACION Y UNA INTERACION CON SU PROFESOR,LO CUAL NOS CONFIRMA QUE ELLA ESTA ESTUDIANDO BAJO EL MODELO TRADICIONALISTA POR QUE EL MAESTRO LE TRANSMITE EL CONOCIMIENTO PERO A LA VES LO LLEVA A LA PRACTICA Y HAY UNA RETROALIMNETACION Y UNA PARTICIPACION ACTIVA LO CUAL GENERA UN MODLEO PROBLEMATIZADOR.
EL NOS PLATICA QUE SU FORMACION ACADEMICA SE DA ENTRE PROFESOR-ALUMNO, EL NOS COMENTO QUE DESDE LA PRIMARIA SU SISTEMA EDUCATIVO ESTA BASADO EN PREGUNTAS Y RESPUESTAS,AFIRMACIONES Y NEGACIONES,SIN DAR PASO A UNA INVESTIGACION MINUCIOSA DEL POR QUE DE LAS COSAS,MUCHO MENOS EL CUESTIONARSE EL POR QUE, PARA QUE. SOLAMENTE ES UN CONOCIMIENTO ADQUIRIDO MEDIANTE SU MAESTRO,ESTAMOS HABLANDO DE UN MODELO TRADICIONALISTA.
domingo, 15 de febrero de 2009
Modelos De Educación
"El aprendizaje se adquiere de manera intuitiva, a travez de los sentidos."
"El maestro es el que sabe, piensa y ejecuta una accion de manera autoritaria, mientras que el alumno, no sabe, debe pensar y actuar igual que el maestro."
"Educar es canalizar informacion, traspasar conocimientos, inseminar contenidos y modelar comportamientos"
"El alumno es considerado como un ser humano moldeable."
"El docente es dueño del poder, palabra, el experto conocedor y controlador del proceso."
"La verdadera comunicacion es dialogica y la verdadera educacion es liberadora."
“La educación es un proceso social y comunicativo en el que las dinámicas de relación humana implican las diferentes formas de entender al hombre y al mundo”
“Los modelos son formas esquemáticas que pretende representar realidades o teorías más complejas, sus explicaciones restringidas complementan o apoyan una teoría más profunda”.
“El falso el supuesto de que todo lo que se enseña se aprende y todo lo que se presenta se asimila y se asume que memorizar es repetir datos no es aprender, porque al no haber razonamiento no hay asimilación”.
“El diálogo implica el respeto por la opinión del otro en un marco de igualdad”
Modelo Tradicional:
Es aquel en donde el alumno solo se queda con lo que el maestro le dice, en la clase solo se dedica a escuchar y no hay una interaccion entre ambos en donde puedan dar opiniones diatintas y todos llegar a una conclucion.
Modelo De La Tecnología Educativa:
Este modelo es donde el profesaor da sus clases practicas. con esto me refiero que ocupa instrumentos o aparatos tecnologicos, con los cuales los alumnos van aprendiendo todo lo que deben hacer de una manera practica y no teorica. y por otra parte los maestros tambien pueden ocupar material didactico con los cuales el aprendisaje suele ser mas etendible.
Modelo Problematizador o Cogestionari:
Aqui tanto el maestro como el alumno intercambian ideas lo cual combierte la clase mas critica y expositiva, ya que todos intercambien sus ideas y se llega a una o varias conclusiones, de manera que todos participen y resuelvan sus dudas.
CONDICION Y COSTO
- La television tiene mucha influencia sobre los habitantes de la comunidad
- Este medio de comunicacion puede llegar a cambia actitudes y costumbres en la comunidad
- Influye de tal manera que los habitantes se pueden ser parte de una masa
Costo
- Al medio le combiene pues tiene mas publicidad en los productos que anuncia
- Los televidentes son mas faciles de manipular
- Existe un mayor consumo de este aparato o monitor
domingo, 8 de febrero de 2009
EL CONTENIDO Y LA GRETIFICACION O BIEN EL MENSAJE O EL RECEPTOR
Gilberto Grandi
Pag. 28-41
Antes de comenzar a investigar debemos saber que es lo que queresmos saber respecto al tema y con fin se va a investigar.
El area de interes solo es el preimer paso para de ahi poder saber que es lo que quieres saber realmente y asi tener un tema concreto y abarcar un solo aspecto en especial.
en el mundo y en el ser humano nunca se dara por terminad la curiosidad y el estar descubriendo muchas cosas. Pues cada dia van surgiendo dudas respecto a lo queremos una respuesta.
sábado, 7 de febrero de 2009
VIENDO DETRAS DE LA PANTALLA
Biografia:
Viendo Detras De La Pantalla
pag. de la 15-29
Opinion:
la medio mensionado anterior mente no es el culpable de volvernos seres queno pensamos, la persona decide si forma parte de la masa o no.
los receptores somos lo unicos que podemos decidir es uso de la televicion, pues estos solo nos transmiten programas y somos nosotros quines decidiresmos que ver y qu no ver.
La Lucha De La Luz y La Sombra
“La creatividad consiste en la exploración de un espacio conceptual a través de cierto árbol de búsqueda.”
cunado se tiene el area de interes, de ahi pueden surgir varios temas de los cuales investigar especificamente.
”La creación no es una parte más del oficio de investigar en sociedad, en sus sentido central.”